문해교육 현장체험 /사진제공=서부평생교육원

[코리아인경제신문/교육] 황신민 기자 = 충청남도교육청서부평생교육원(원장 이기영)은 8일 「2024년 학력인정 문해교육 2차 현장학습」을 운영했다고 밝혔다.

「학력인정 문해교육」은 평생교육법 제40조(문해교육 프로그램의 교육과정 등)에 의거하여 정규 학교 교육의 시기를 놓친 성인학습자가 초등학교와 중학교 학력을 인정받을 수 있는 제도로서 초등 1~3단계, 중등 1~3단계 총 6단계 과정이다.

학력인정 문해교육 현장학습은 서부지역 학력인정 문해교육 과정 학습자 60명을 대상으로 이천시립박물관과 경기도자미술관을 관람하고 도자기 제작을 직접 체험해 보는 순서로 진행되었다.

서부평생교육원은 대부분의 학습자가 고령임을 감안하여 현장학습에 앞서 사전 답사를 실시함으로써 교육적 효과, 안전성, 단체이동의 용이성, 체험 장소의 이동 동선, 시설물 안전 확인, 식당 청결도 등을 점검하여 코스를 구성하였으며, 참여자 모두가 만족하고 즐거워 하는 의미있는 체험학습이 진행되었다.

참여한 학습자들은 "선생님과 친구들과 같이 소풍을 가서 맛있는 것도 먹고 재미있는 체험도 하고 너무 즐거웠다" 며 현장학습을 꼼꼼히 준비해 준 서부평생교육원 관계자들에게 고마움을 표현했다.

같이 참여한 문해교육 교원들도 나이 드신 학습자들이 뒤늦게 학교 다니는 즐거움을 느끼시는 것을 볼 때마다 마음이 뭉클해진다면서 학습자들의 배움의 열의가 정말 대단하시다고 입을 모았다.

이기영 원장은 “배움의 기회를 놓치신 고령 학습자들께서 적성과 흥미에 맞는 활동 중심의 현장학습을 할 때마다 즐거워하시는 걸 보면 배움에는 끝이 없다는 것을 새삼 느끼게 된다.” 며 앞으로도 문해교육 학습자들을 위해 좋은 프로그램을 지속적으로 제공하도록 노력하겠다.”고 말했다.

‘학력인정 문해교육’ 과정은 단순 한글교육만이 아닌 디지털 사회에서 살아가기 위한 필수 기기인 ‘키오스크’와 ‘스마트폰’ 등 정보기기 이용법 등 실생활에 꼭 필요한 생활문해를 배울 수 있는 디지털 문해교육도 같이 하고 있다.

문해교육 담당자 송민지 주무관은 “문해교육이 있다는 것을 모르거나 내가 한글을 모른다는 것이 알려지는 것이 두려워서 학습을 포기하시는 분들이 예전보다는 많이 줄었다. 글을 배우는 것이 아니라 학교를 다닌다는 기분으로 학습을 시작해 보시면 좋을 것 같다 ”라고 운영 소감을 밝혔다.